山西师范大学自考学前教育（专升本）（专业名称：学前教育）专业

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专业名称：学前教育（专升本）（专业名称：学前教育）

专业代码：040106

专业学历：自考本科

主考地区：山西

主考院校：山西师范大学

自考实践课考核：一般不需要笔试，自考实践课以线下考核为主，实践考核的时间与方式由主考院校确定。

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山西师范大学自考学前教育（专升本）（专业名称：学前教育）专业自考课程一览表（参考）

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序号	自考课程代码	自考课程名称（备注信息）	学分
1	03708	中国近现代史纲要	2
2	03709	马克思主义基本原理概论	4
3	13000	英语（专升本）	7
4	00398	学前教育原理	6
5	14605	幼儿园课程与教学	6
6	14606	幼儿园课程与教学（实践）	2
7	00882	学前教育心理学	6
8	14603	幼儿游戏理论与指导	4
9	14604	幼儿游戏理论与指导（实践）	1
10	13213	学前教育研究方法	5
11	13214	学前教育研究方法（实践）	1
12	13147	幼儿园组织与管理	5
13	13148	幼儿园组织与管理（实践）	1
14	12344	学前教育政策与法规	4
15	14600	幼儿教育名著导读	3
16	14492	学前儿童发展的观察与评价	3
17	14493	学前儿童发展的观察与评价（实践）	1
18	00401	学前比较教育	6
19	14494	学前儿童家庭与社区教育	4
20	14501	学前儿童特殊教育	4
21	10224	学前教育毕业论文	6999
总学分_72

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说明：选设课程不得少于 4 门，不得少于 23 学分。
其他说明：参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识。
新考生直接选报双线左侧的课程即可；老考生须选择与旧计划所对应的双线左侧 课程进行报考，已经合格的旧计划课程无须再报考对应的双线左侧的课程。
专业代码：040106
专业名称：学前教育
培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社 会责任感，具有良好的师德规范和高尚的教育情怀，系统掌握学前儿童保育与教育知识，具备较强的学前儿童保育与教育实践 能力，具有终身学习意愿，善于沟通与合作，能适应学前教育事业发展与改革需要，能够在学前教育机构及其他相关机构从事 保教、科研和管理等方面工作的应用型人才。
培养要求：
本专业要求全面掌握学前儿童保育与教育知识，具备在学前教育机构及其他相关机构从事保教、科研和管理等方面工作的 专业能力和专业素养。主要包括：
1.践行师德。践行社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，遵守教师职业道德规范，立志成为有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心的好老师；认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，树立科学 的儿童观，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
2.学会保教。具有一定的科学和人文素养，理解幼儿身心发展规律和学习特点，了解相关学科基本知识，掌握幼儿园教育 教学的目标、任务、内容、基本要求，掌握开展幼儿园教育教学的基本方法和策略，注重知识的联系与整合；能够科学规划幼 儿在园一日活动，创设适宜幼儿学习与发展的环境，合理组织幼儿园的教学、游戏和生活活动，具有观察幼儿、与幼儿谈话并 能记录与分析的能力，具有幼儿园活动评价能力。
3.学会育人。熟悉幼儿园班级的特点，掌握幼儿园班级管理的内容和要求，能够建立班级秩序与规则，创设良好班级环境， 营造积极的班级氛围；为人师表，发挥自身的榜样作用；熟悉幼儿社会性情感发展的特点和规律，注重培育幼儿良好的意志品 质和行为习惯，理解环境的育人价值，充分利用多种教育契机，综合利用幼儿园、家庭和社区各种资源全面育人。
4.学会发展。具有自主学习与终身学习的意识；了解国内外学前教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行 学习和职业生涯规划；具有一定创新意识，尝试运用批判性思维方法分析和解决问题；有团队协作精神，具备沟通与合作能力。
主干学科：教育学、心理学
课程设置要求：
本专业考试课程不得少于13 门，总学分不得少于70 学分。其中必设课程9 门，共计47 学分；选设课程不得少于4 门， 不得少于23 学分。考试课程相关的实践考核环节部分不单独计入课程总门数。
必设课程及学分：思想政治理论课2 门（6）、外语（7）、学前教育原理（6）、幼儿园课程与教学（6）、学前教育心理 学（6）、幼儿游戏理论与指导（4）、学前教育研究方法（6）、幼儿园组织与管理（6）。
推荐选设课程及学分：学前教育政策与法规（4）、幼儿教育名著导读（3）、学前儿童发展的观察与评价（4）、学前比 较教育（6）、学前儿童家庭与社区教育（4）、学前儿童特殊教育（4）。
选设课程设置要求：无
实践性环节及要求：
1.含实践的课程及实践所占学分：幼儿园课程与教学（2）、幼儿游戏理论与指导（1）、学前教育研究方法（1）、幼儿园 组织与管理（1）、学前儿童发展的观察与评价（1）。
2.毕业论文。
其他说明：参加本专业相关课程学习需具有教育学、心理学等本专业所需的基础知识"

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