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第九章 述补结构
— 、考核知识点
( — ) 粘合性述补结构和组合性述补结构 (二) 结果补语
(三) 趋向补语
(四) 由 " 到 " 字做补语组成的述补结构
(五) 可能补语
(六) 状态补语 (七) 程度补语
(八) 补语的引申意义和述补结构的紧缩形式
二 、考核要求
( — ) 粘合性述补结构和组合性述补结构
1 、识记: (1) 组合式述补结构; (2) 粘合式述补结构 。
2 、领会: (1) 补语和宾语的区别; (2) 组合式述补结构的种类 。
(二) 结果补语
1 、领会: (1 ) 能带结果补语的动词; (2) 带结果补语的述补结构的语法功能; (3) 带结果补 语的述补结构和述补式 复合词的区别 。
(三) 趋向补语
1 、识记: (1) 趋向补语 。
2 、领会: (1 ) 趋向补语带宾语的情况; (2) 趋向补语和宾语的位置关系; (3) 包含复合趋向 补语的述补结构所带宾 语的位置以及决定这类格式里宾语位置的因素。
1 、领会: (1 ) 由 " 到 " 字做补语组成的述补结构带宾语的情况 。
(五) 可能补语
1 、领会: (1) 可能补语的肯定式和可能补语的否定式; (2) 结果补语 、趋向补语和可能补语的 区别; (3) 在表示可 能的述补结构里的宾语的位置; (4) 可能补语的 "得 " 和状态补语 "得" 的区 别 。
(六) 状态补语
1 、领会: (1 ) 形容词做状态补语的两种情况; (2) 动词和动词性结构做状态补语的情况; (3 ) 主谓结构做状态补语 的格式。
2 、运用: (1) 会区别可能补语和状态补语 。
(七) 程度补语
1 、领会: (1) 程度补语的特点; (2) 程度补语和其他补语的区别 。
(八) 补语的引申意义和述补结构的紧缩形式
1 、领会: (1) 常见补语的引申意义; (2) 带状态补语的述补结构中 , 述语后边的 "得" 省略的 条件 。
— 、考核知识点
( — ) 修饰语和中心语
(二) 定语和状语的区分 (三) 同谓性偏正结构
(四) 准定语
(五) 粘合式偏正结构和组合式偏正结构 (六) 多项式偏正结构
(七) 定语的次序
(八) 和中心语
二 、考核要求
( — ) 修饰语和中心语
1 、识记: (1 ) 修饰语和中心语的意义上的联系 。
(二) 定语和状语的区分
1 、领会: (1) 定语和状语区分的困难; (2) 书面语上的 " 的 " 和 "地" 与定语和状语的关系; (3) 定语带 " 的 " 和 不带 " 的 " 的情况; (4) 定语带 " 的 " 和不带 " 的 " 在意义上的差异。
2 、运用 : (1 ) 能够区分定语和状语
(三) 同谓性偏正结构
1 、识记: (1 ) 同位性偏正结构的几种类型 。
2 、领会: (1 ) 同位性偏正结构的特点 。
3 、运用 : (1 ) 能够区分同位性偏正结构和非同位性偏正结构 。
(四) 准定语
1 、识记: (1 ) 准定语 。
2 、领会: (1 ) 三类准定语的语法特点 。
(五) 粘合式偏正结构和组合式偏正结构
1 、识记: (1) 粘合式偏正结构; (2) 组合式偏正结构的种类 。
2 、领会: (1 ) 粘合式偏正结构的功能; (2) 组合式偏正结构的组合特点; (3) 组合式偏正结 构和粘合式偏正结构在 构成上的差异。
(六) 多项式偏正结构
1 、识记: (1) 多项式偏正结构 。
2 、领会: (1 ) 多项式偏正结构的形式 。
(七) 定语的次序
1 、领会: (1) 观察定语次序的方法; (2) 定语的排列次序 。
(八) 状语和中心语
1 、领会: (1) 状语的性质和种类; (2) 由副词以外的词以及某些词组转化成的副词性成分做状 语的情况; (3) 形容 词做状语受到的限制 。
第十一章 联合结构
— 、考核知识点
(—) 并列成分的连接
(二) 体词性联合结构和谓词性联合结构
(三) 联合结构的逻辑意义
二 、考核要求
( — ) 并列成分的连接
1 、识记: (1) 联合结构 。
2 、领会: (1 ) 并列成分的连接方式 。
(二) 体词性联合结构和谓词性联合结构
1 、运用: (1) 区分体词性联合结构和谓词性联合结构 。
(三) 联合结构的逻辑意义
1 、领会: (1) 以联合结构为成分组成的句语结构的类型; (2) " 或 、或者 、或是 " 与 "和 、跟 、同 、与 、及" 表示 的逻辑意义的不同 。
第十二章 连谓结构
— 、考核知识点
(一) 连谓结构的性质和构造
(二) 连谓结构中 , N和V2意义上的联系 (三) V1 带 "着" 或 " 了 n 的连谓结构
(四) 由动词 "来 " " 去 " 组成的连谓结构 (五) 由动词 "是 " 组成的连谓结构
(六) 由动词 "有 " 组成的连谓结构
(七) 由动词 " 给 " 组成的连谓结构
二 、考核要求
(一) 连谓结构的性质和构造
1 、识记: (1) 连谓结构 。
2 、领会: (1) 连谓结构的种类; (2) 连谓结构的构成方式 。
3 、运用 : (1) 区分连谓结构和并列的动词结构以及包孕的动词结构 。
(二) 连谓结构中 , N和V2意义上的联系
1 、领会: (1) 有的连谓结构中 , N和V2意义上的各种联系; (2) N是受事的格式中V的类别 。
(三) V1 带 "着" 或 " 了 n 的连谓结构
1 、领会: (1) V1 带 "着" 或 " 了 " 的连谓结构表义上的差异 。
(四) 由动词 "来 " " 去 " 组成的连谓结构
1 、领会: (1 ) 由动词 "来" " 去" 组成的连谓结构在结构上和表义上的特点 。
(五) 由动词 "是 " 组成的连谓结构
1 、领会: (1 ) 由动词 "是" 组成的连谓结构在结构上和表义上的特点 。
(六) 由动词 "有 " 组成的连谓结构
1 、领会: (1 ) 由动词 "有" 充任V1 的连谓结构的类型及判断方法。
(七) 由动词 " 给 " 组成的连谓结构
1 、领会: (1 ) 由动词 " 给" 组成的连谓结构的基本格式; (2) 三种基本格式之间的转换关系 。