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四 、应用题:
( — ) 分析短语:
1 、要我们班明天去主楼开会 。
2 、那些充满幻想的诗句 。
3 、交给连长一份秘密文件 。
4 、教室里有两个人在交谈 。
5 、访问台湾归来的科学家 。
6 、三个报社的记者和编辑
7 、打死老虎 。
8 、请你陪小李上街买东西 。
9 、选你当组长最合适 。
10 、气氛紧张的会议室里 。
(二) 分析下列句子 , 如果是单句 , 请根据谓语确定其句型; 如果是复句 , 则分析分句之间的层次和关系 。
1 、他来信说， 只要我们愿意去 ，他一定奉陪 。（主谓句， 动词谓语句）
2 、一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈 。（主谓句动 词谓语句， 连动句）
3 、要是谁干起活来马马虎虎， |不管他怎样能干， |||不管他对我多么好， ||我也不买他的假设条件 并列 假设条件 账 。
4 、他真的把我当成来九连扎根的指导员了 。（主谓句， 动词谓语句，“把 ” 字句）
5 、只要能让我工作， |不管到什么地方， |||不管条件多么艰苦， ||我都去 。假设条件 并列 假设条件
6 、你看， 这大概是钱玄同的手迹吧？ （主谓句， 动词谓语句，“是 ”字句）
7 、三味书屋后面也有一个园， |虽然小， ||但在那里也可以爬上花坛去折梅花， |||在地上
解说 转折 并列或桂花树上寻蝉蜕 。
(三) 指出下列句子的句型及句式:
1 、在市中心大医院的急诊室里，到处挤满了人 。（主谓句，动词谓语句，存 现句）
2 、小凤紧紧靠在一棵树上站着 。（主谓句， 动词谓语句， 连动句）
3 、我求他给我讲解 。（主谓句， 动词谓语句 ，兼语句）
4 、其次要推出人来拟电稿 。（主谓句， 动词谓语句 ，兼语句 、省略句）
5 、这事咱们上当了 。（主谓句， 主谓谓语句）
6 、今天都星期五了（主谓句 ，名词谓语句）
7 、这来的便是闰土 。（主谓句， 动词谓语句 ，是字句）
8 、他的脑袋真聪明 。（主谓句， 形容词谓语句）
(四) 用划线法分析下列复句的层次和关系:
1 、掌柜是一副凶面孔， ||||主顾也没有好声气， | ||教人活泼不得； || 只有孔 乙己到店
并列 因果 因果
|||才可以笑几声， |所以至今还记得 。
假设条件 因果
2 、虽然是满月 ，|||天上却有一层淡淡的云 ，||所以不能朗照；|但我以为这恰到了
转折 因果 转折
好处， ||——酣眠固不可少， |||小睡也别有风味的 。
转折 递进
3 、这座桥有 1600 多公尺长， ||上下两层， |上层是公路桥面， |||可能容纳六 辆并排通
解说 并列 解说
过 ； ||下层是铺高双轨的复线铁路， |||铁道两侧还有人行道 。
并列 解说
(五) 评改题: (改正下列句子中的语法错误, 并说明理由)
1 、对人对事都不能主观 、偏见 。（词性弄错 ，“偏见 ”是名词 ，不能作谓语， 应改为“片面 ”）
2 、中国人在一千多年前就已种植与使用桐油了 。（述宾搭配不当，连词使用 不当 。应改为“种植桐油并使用桐油 ”）
3 、他的脸越发清瘦得很了 。（“很 ”多余）
4 、出去春游， 要注意防止不发生事故 。（否定词多余）
5 、王进喜是中国工人的杰出代表树立了榜样 。（结构杂糅，应在“代表 ”后 加“， 为我们 ”）
6 、这次会议讨论了在新的形势下 ，如何适应培养人才的需要而出版高质量的教材 。（宾语残缺 ，就在“教材 ”后加“ 的问题 ”）
7 、贝多芬的一生，创作了不少钢琴变奏曲 。（主语残缺，应将句中的逗号去 掉）
8 、如果你不同意这样做， 那你为什么要答应他呢？ （关联词语用错， 应把 “如果 ”改为“既然 ”）
9 、他因为不爱说话，所以你如果不问他，他说不理你 。（关联词语位置不当， 应把“他 ”放到“ 因为 ”后）
10 、他从厨房里把刚刚蒸好的馒头 ，热乎乎地端了出来 。（语序不当 ，应把 “热乎乎地 ”改为“热乎乎的 ”放到“馒头 ”前）
(六) 指出下列句中的复说语和插说语:
1 、兄弟俩， 一个在工厂工作， 一个在农村种地 。（“兄弟俩 ”是复说语）
2 、这些意见， 我们全都把它们反映上去了 。（“这些意见 ”是复说语）
3 、你们看， 这就是你们要找的王小明呀！（“你们看 ”是插说语）
4 、这堆白菜， 少说一点， 也有八百斤 。（“少说一点 ”是插说语）
5 、不想这一点小事他一直记在心里 。（“不想 ”是插说语）
6 、妈妈 ，你在干什么呢？ （“妈妈 ”是呼告语）
7 、呼——窗外传来风声 。（“呼 ”是拟声语）
(七) 指出下列语气的类型
1 你先换一换衣服 。（祈使句）
2 告诉你少管闲事！（祈使句）
3 是不是每个人都来一点？ （疑问句）
4 他这么做太不对了 。（陈述句）
5 这小伙子的身体可真棒！（感叹句）