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31 、语义场的研究对词义的研究(语言间语义对应关系的研究)的作用 P194-195
答：(1)更多地了解词义间的相互影响和相互制约在词义的形成和发展演变过程中所起的作用。
(2)语义场的划分是义素分析的基础。
(3)为词义体系的建立提供可供选择的理论和途径。
(4)为认识不同语言之间的语义对应关系提供可以利用的手段和框架。
32 、什么是语义角色?举例说明常见的语义角色类型有哪些? P202
答：(1)语义角色是指一个名词在论元结构中属于哪一种语义角色取决于这个名词和谓语的语义结构关系。它的主要类型有施事、受事、 结果、工具、材料、处所。
(2)论元结构中的谓词和论元名词之间有多种不同的语义联系，即名词充当不同的语义角色。如“老王走了”中“老王”语义角色是“施 事”;“吃苹果”中“苹果”语义角色是“受事”;“盖房子”中“房子”语义角色是“结果”;“捆绳子”中“绳子”是语义角色 是“工具”;“刷油漆”中“油漆”语义角色是“材料”;“住宿舍”中“宿舍”语义角色是“处所”。
33 、歧义产生的原因及如何消除语句的歧义。 P204-205
答：(1)原因：①区分口头歧义和书面歧义。口头歧义指语言片段因读音相同而意义不同所带来的歧义。书面歧义指语言片段虽然读音 和书写形式都相同，但仍具有歧义，类型有语汇歧义和组合歧义。
②语汇歧义是指词语形式相同而意 义不同造成的歧义。同音同形的词语造成歧义：“方便的时候”中的“方便”。多义词造成歧义： “菜不热了”,中的“热”。
③组合歧义指的是同一类型的结构都可能具有某种歧义，分为语法结构歧义和语义结构歧义。语法结构歧义是语言片段序列相同而结 构不同造成的歧义。语义结构歧义是语言片段的结构层次和结构关系相同，但仍然存在歧义。
(2)方法：①利用特定的语言环境消除。如“没有及格的”可通过添加一定的上下文来消除歧义。
②采用停顿、轻重音等语音手段消除。
③采用替换、添加和变换等语法手段消除。如“一个青年学者的建议”可以把“一个”替换成“一条”。
34 、语境的类型及其作用 P211-213
答：(1)言内语境是与话语内部的语言要素相关，指语言表达中的前言后语或上下文。作用：有助于把握词语和句子的基本意义；有助 于理解语言表达中词句的变化，补出隐含信息；有助于消除歧义。
(2)言外语境是与话语外部的非语言要素相关，指与言语交际活动相关的交际情景和社会情境，与交际主体相关的人际环境和与话题相 关的知识背景。作用：解释词语和句子的具体所指意义；解释特殊词义和句义；解释不但超出词语的义项义和句子的命题义，而且需 要揣摩才能理解的背后意义。
35、合作原则的内容 P216
答：(1)质量准则：要说真话，不说假话和无根据的话。
(2)数量准则：提供的信息要适量，不多也不少。
(3)相关准则(最重要):要说跟话题有关的话，不说无关的话。
(4)方式准则：说话要清楚明了，简洁有条理且没有歧义。
36、礼貌原则的内容 P216-217
答：(1)得体和慷慨：尽量避免有损于他人和有利于自己的表达。
(2)赞誉和谦逊：尽量少赞誉自己，多赞誉对方。通常到别人家吃饭无论饭菜是否可口，客人都会称赞饭菜丰盛、厨艺高超。
(3)一致和同情：尽量减少或避免与对方出现分歧和对立，增加相互的一致性和共同点。
37、[2020年10月真题]分析例句中“言有所述”和“言有所为”这两种话语功能特点。例句：(1)汽车开走了。(2)我劝你不要走。 P223
答：(1)是言有所述是以言叙事，称作叙述句，例子中叙述的是“汽车开走”这件事；
(2)是言有所为是以言行事，称作施为句，例子中说话人希望通过“劝”实现“你不要走”这个行动。
38、文字的作用 P229-230
答：(1)弥补语音的时空局限。
(2)保存人类的宝贵经验。
(3)是语言学习的重要工具，促进语言的发展。
39、文字的形式 P232-234
答：(1)字符是记录文字的符号，是文字最基本的单位，可归纳为意符、 声符、记号。
(2)单纯字符是不能再分解的字符，如十。复合字符是由单纯字符组合而成的字符，也包括由单纯字符和复合字符再组合而成的更复杂 的字符，如张=弓+长。
(3)文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符是意符，在语音上有联系的字符是声符，跟语音、意义都没有联 系的字符是记 号。
举例1:“构词方法”的单纯字符是【木勾认司方氵去】[真题202010]
举例2:“提议吃完饭玩牌颖创造發休室基汗符题”的意符是【讠口它玉片禾刀是弓人木宁土氵竹页】。“鸿基雕闻松疆攻鳞题
橙词暮”的声符是【江其周门公彊工券是登司莫】[真题202304、202008、202204、202104、201710]
40 、汉字的特点 P243-244
答：(1)汉字和没有形态变化的汉语基本适应。
(2)每个汉字都有意义，形、音、义统一。
(3)汉字字形不跟着读音改变，具有超时间空间性。
(4)汉字虽是意音文字，但缺乏完备表音系统。
(5)汉字字符数量繁多，字形结构过于复杂。