写作(一)自考资料大纲重点-阅读理解

2024-09-04 阳光自考本科网编辑


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【自考课程名称】写作(一)

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知识点名称主观题
第八章 表 达与行文恰当运用修 辞手法★★阅读下列诗歌作品,按要求回答问题。灵感是你,是花,是梦,打这儿过,此刻像风在摇动着我;告诉日子重叠盘盘的山窝; 清泉潺潺流动转狂放的河; 孤僻林里闲开着鲜妍花, 细香常伴着圆月静天里挂;且有神仙纷纭的浮出紫烟, 衫裾飘忽映影在山溪前;给人的理想和理想上铺香花,叫人心和心合着唱;

 

直到灵魂舒展成条银河, 长长流在天上一千首歌!是你,是花,是梦,打这儿过,此刻像风,在摇动着我;告诉日子是这样的不清醒; 当中偏响着想不到的一串铃, 树枝里轻声摇曳;金镶上翠, 低了头的斜阳,又一抹光辉。难怪阶前人忘掉黄昏,脚下草,高阁古松,望着天上点骄傲, 留下檀香,木鱼,合掌 在神龛前,在蒲团上,楼外又楼外,幻想彩霞却缀成 凤凰栏杆,挂起了塔顶上灯!——选自《林徽因文存》 具体指出本诗在主题意象上的表现方式(修辞、想象、结构等)。答案:修辞:本诗运用了拟人、比喻、通感等多种修辞手段将“灵感 ”这一创作心 理现象感觉化,把“我 ”(诗人)灵感来袭的状态以状物写景的方式呈现出来。想象:首节从视觉和嗅觉的联想来写灵感来临时的迷离效果;而次节则借助于声音 和色彩的联想所激起的想象和幻想来状写灵感来袭的心理,将灵感给诗人带来的激 情描绘得既实亦幻,神秘莫测。结构:将“灵感”比拟成“你 ”,与“花 ”、“梦 ”并置;将获取灵感的诗人指代为 “我 ”,通过比喻和联想的跨越式形成两组同质同构的意象群。形象生动地展现出 灵感传递给诗人的心理状态。
间接抒情★★★★★阅读巴金的《怀念萧珊》一文的节选部分,指出所使用的抒情方法并分析其作用。 在我靠边的几年中间,我所受到的精神折磨她也同样受到。但是我并未挨过打,她 却挨了“北京来的红卫兵 ”的铜头皮带,留在她左眼上的黑圈好几天后才褪尽。她 挨打只是为了保护我,她看见那些年轻入深夜闯进来,害怕他们把我揪走,便溜出 大门,到对面派出所去,请民警同志出来干预。那里只有一个人值班,不敢管。当 着民警的面,她被他们用铜头皮带狠狠抽了一下,给押了回来,同我一起关在马桶 间里。她不仅分担了我的痛苦,还给了我不少的安慰和鼓励。在“四害 ”横行的时 候,我在原单位(中国作家协会上海分会)给人当作“罪人 ”和“贼民 ”看待, 日 子十分难过,有时到晚上九、十点钟才能回家。我进了门看到她的面容,满脑子的 乌云都消散了。我有什么委屈、牢骚,都可以向她尽情倾吐。有一个时期我和她每 晚临睡前要服两粒“眠尔通 ”才能够闭眼,可是天刚刚发白就都醒了。我唤她,她 也唤我。我诉苦般地说:“ 日子难过啊! ”她也用同样的声音回答,“ 日子难过啊! ” 但是她马上加一句:“要坚持下去。”或者再加上一句:“坚持就是胜利。”答案:这一段节选文字运用的抒情方法是间接抒情。即把情感寄于事、景、物、理

 

等对象之中,间接、含蓄地抒发情感。这一段节选文字通过对萧珊在“文革 ”中受到的精神和肉体折磨以及夫妻之间相互 安慰和鼓励的叙述,寄情于事,把夫妻之间的深情厚谊和萧珊对自己的关爱寄寓在 叙事写人之中。这时的叙述是抒情的手段,不要求对事件的全过程或人物的事迹做 完整细致的交代,因而简洁、含蓄、委婉,蕴含着明显的主观因素和感情色彩,看 似平铺直述,实则情丰意浓,耐人寻味,感人至深。
第十一章 小说现代小说类 型★★阅读下面一篇小说,回答问题。戏正上演这条街,如果遇到了雨天,便显得格外冷清;相反,如果天气好的话,就非常 活跃。每当华灯初上,摊贩便纷纷就位,大做起生意来。有卖蛇肉的,有卖衣服的, 有跑江湖的郎中,总之,无所不有。那天晚上,靠近桥头的地方,聚集了一大堆人……“快!快!快来买, 日本新进产品,一个五百,一个五百。”胖胖的生意人声 嘶力竭地喊着,并且手里还不断地反复操作,最后重重地往地上摔,然后说:“这 种东西不怕摔,不怕踩,什么都不怕。”他拿了几个分给前面的观众,“看一看,不 一定要买。”五百!太贵了,我那天在中坜,四百就买到了。”一个年轻人看了一下,摇着 头。少年仔,再仔细看看,这是日本货,不是杂牌货!”生意人一直逼近他。 “错不了,一模一样。”他一讲完,原先有拿东西看的,都放了回去。“好!你拿来,如果一样,一个一千向你买,有多少,买多少!”生意人非常 地不悦。“这可是你说的,大家都听到了。”他把烟丢掉,骑了车子就走。人越来越多,大家都不想走,大家都想看戏。不一会儿,一声刹车,他走了进 来。“你们看看一样不一样? ”他拿出了几个给观众验证,生意人也拿了一个。生 意人无话可答。然后,他对着大家说:“我们做生意的,讲求的就是公道,就是实 在……你说一个要一千元向我买,相信各位都听到了,我这边有一百个。”他把东 西搬到前面,“放心,我不会这么狠,只卖你五个,算做一次小小警告。”观众一齐 为他喝彩,他拿了钱,整理好东西,准备要走。可是,又停了下来。“既然东西都 带出来了,我也不想再拿回去,如果各位要,一个三百,要多少,拿多少。”观众 围上来,他一手收钱,一手交货找钱,非常忙碌。“人爽就好,人爽就好,人爽……” 他反复地讲。夜已深,观众走了,剩下他们二人。 今天卖了多少? ”生意人问。你五个不算,共卖八十三个。”年轻人笑着,然后问,“明天到哪里? ” “新竹。”(1)从篇幅来看,此作品属于哪种小说类型?(2)该小说结尾运用了什么叙述方法?并结合作品分析其作用。 答案:

 

(1)微型小说。(2)补叙。它点明了前面所隐伏的内容,即这两个人原来是一伙的,他们俩在演 戏。补叙手法画龙点睛,戳穿了他们的骗人把戏,并引起人们更深一层的思考。
第十三章 散文学会提炼意象,巧妙传达情思★★分析下面的诗歌作品,回答:此诗运用了哪些意象?表达了作者什么样的思想情感? 《乡愁四韵》给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一掌海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一掌海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花自信一样的雪花自家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香答案:分别运用了长江水、海棠、雪花、腊梅四组意象。该诗表达了对故乡的思念;抒发与祖国母亲手足相连,血肉相依的深挚情怀;盼望 回归的感情。
第二十一章 新闻文体举要倒金字塔结 构★★阅读下则消息,回答问题。钢琴入农家 初奏致富曲本报讯 一架价值 180 元的广州产“ 富翁 ”牌钢琴,已在江北观音桥小湾生产 队社员陈远华家中落户。5 月 5 日下午,重庆百货商店售货员将钢琴送到顾主家中,帮助安好,并请校 音师傅仔细校好音,主人很满意。30 多岁的陈远华,是大队社队企业驾驶员,他爱人也在社队企业工作,夫妇 俩只有一个 5 岁多的女儿,名叫陈翠,这架钢琴就是他们为小陈翠买的。陈家房间宽敞,磨石地面平平整整,沙发、衣橱、壁橱、台扇、电视机收拾得 井井有条,靠窗放着那架漆光闪闪的 85 键的“ 富翁 ”牌钢琴。小陈翠坐在琴前专 心地对着乐谱叮叮咚咚地练习指法。他们还为孩子请了教授钢琴的老师,按时上课。

(1)这则消息采用了哪种结构形式?请结合具体内容分析这种结构形式的作用。(2)请从这则消息中找出两处背景材料,并分析其在文中的作用。答案:(1)本文采用了倒金字塔结构。倒金字塔结构的作用:有利于突出重点,节 省篇幅。使读者一眼就可以了解最新、最重要的新闻事实,符合消息“快、新、短 ” 的特点。有利于编辑及时有效处理新闻稿件,同时符合人们的阅读心理,有效地调 动读者的阅读欲望。(2)第一处背景材料:30 多岁的陈远华,是大队社队企业驾驶员,他爱人也在社 队企业工作,夫妇俩只有一个 5 岁多的女儿,名叫陈翠。此处的背景材料补充交代了夫妇俩的身份,突出新闻主题中钢琴进入农民这一特殊 群体的典型意义,强调了农民真正走上了富裕之路。第二处背景材料:陈家房间宽敞,磨石地面平平整整,沙发、衣橱、壁橱、台扇、 电视机收拾得井井有条,靠窗放着那架漆光闪闪的八十五键的“ 富翁 ”牌钢琴。此处的背景材料补充交代了农民家庭的布置状况,展示了农民富裕后分物质条件和 精神面貌。第三处背景材料:他们还为孩子请了教授钢琴的老师,按时上课。此处的背景材料揭示了富裕农民对精神生活质量的追求。 (以上三条背景材料,只要找出其中两条进行分析即可。)
倒金字塔结 构★★阅读下则消息,回答问题:盖茨及同窗报恩母校[美联社剑桥(1996 年)10 月 30 日电]微软公司的比尔•盖茨和他在哈佛大学时期 的一个朋友合起来将向这所学校捐款 2500 万美元,用来建造一座计算机科学大楼。 该校将在这座大楼里实施它的计算机科学和电机工程计划。这所学校一直在努力扩 大和加强它的计算机科学和电机工程计划。盖茨和史蒂夫•巴尔默联合捐资的消息是昨天晚上宣布的。这笔捐款的数额在哈佛 大学有史以来收到的捐款中占第五位。盖茨是美国的首富,据估计,他现在大约拥有 148 亿美元。巴尔默是盖茨 1980 年 带进微软公司的,他现在负责销售。据报道,他现在拥有37 亿关元。巴尔默和盖茨 1973 年在哈佛大学时曾同住过一个宿舍。这两个人决定以他们的母 亲玛丽•巴克斯韦尔•盖茨和比阿特丽斯•德沃金•巴尔默的名字为这座新的计算机 大楼命名。它将叫做马克斯韦尔一德沃金大楼。(1)从结构特点看,此则消息使用了哪种结构形式?(2)第一段落是消息结构中的哪一部分?在全文中发挥了什么作用?(3)第四段落是消息结构中的哪一部分?在全文中发挥了什么作用? 答案:(1)倒金字塔结构。(2)导语;以简练的语言概括了新闻要点与精华,发挥了导读作用。(3)背景材料;帮助读者理解新闻事件的重要性,从而突出新闻稿件的新闻价值。
第四部分 写作
知识点名称主观题

第十九章公务文书举要函★★★以下是××市卫生局就有关事项向市人事局的行文。请根据其内容写作一份复函。 × ×市卫生局关于拟录用高校硕士毕业生的函×卫函〔2017〕10 号 市人事局:根据市委组织部、市人事局《关于2017 年市级机关录用应届高校优秀硕士毕 业生的通知》精神,我们对拟录用到我局机关工作的高校硕士毕业生按规定程序进 行了考试、审查。经研究,拟录用高校硕士毕业生 4 人。当否,请审批。附录:录用审批材料× ×市卫生局 2017 年×月× 日 答案:× ×市人事局关于批准市卫生局录用高校硕士毕业生的函市卫生局:你局《关于拟录用高校硕士毕业生的函件》(×卫函[2017]10 号)收悉。根据 市委组织部、市人事局《关于2017 年市级机关录用应届高校优秀硕土毕业生的通 知》规定,批准录用× ×等 4 名高校硕士毕业生到你局工作。特此函复。附录:录用人员名单× ×市人事局 2017 年×月× 日
请示★★★请以下面提供的材料为依据,以“某县人民政府 ”的名义向“文化部 ”起草一份请 示,以征得“文化部 ”的经费支持。材料:(1)某县拟建一座大型博物馆,其整体思路是:整合资源,重在保护;展现历史, 弘扬文化;超前设计,高点起步;一次规划,分步实施。整个博物馆的建设规模及 建设内容为:项 目占地 30 亩,建筑总面积 4220m2 。其中陈列馆 2240m2,业务 用房 1200m2,文物库房 300m2,锅炉房、变电房等公共用房 280m2,围墙 580m, 道路 400m,馆区绿化面积 6800m2 。 (2)某县文物资源丰富,但经济落后,系 省定贫困县。此次拟建的博物馆,规划设计标准较高,投资总量大。在 2780.4 万 元的总投资预算中,该县能自筹解决 780 万元,概算所缺约 2000 万元。拟向文化 部申请经费资助。(3)博物馆项目总投资 2780.4 万元。包括:征地 300 万元,土建工程 855 万元, 陈列馆装修 548 万元,安保、消防及设备购置、安装 139.8 万元,公用工程 51.5 万元,其他费用 87.88 万元,预备费用 198.22 万元,文物征集费用 600 万元。(4)某县系全国文化工作先进县,历史悠久,文化积淀深厚,各类历史文物和民 间艺术品非常丰富。有国家重点文物保护单位 3 处,库藏文物 1200 余件,其中有 国家一、二、三级珍贵文物 58 件,有作为“民间石雕艺术中的奇葩 ”的拴马桩 1000

 

尊,有尧头陶瓷(其烧制技艺列入国家第一批文化遗产名录)精品 1000 余件;同 时还有皮影、剪纸、刺绣、面花、土布等数百件民间艺术的代表作品。这些文物、 艺术品因没有陈列场地,多年来一直堆积在库房里,未能发挥其在证史、资政、教 化、审美等方面的应有作用。写作要求:(1)说清困难所在,请示的理由充分。 (2)从实际出发,提出的要求 合理。(3)格式正确,层次清晰,语言得体。(只要求撰制公文标题、主送机关、正文、发文机关)答案:(1)格式规范。标题:必须包含事由语“关于 ”、事由及文种。居中。 主送机关:文化部,左顶格。发文机关:某县人民政府,文末右下。(2)结构合理。理由:充分、合理,有针对性。事项:请求拨款 2000 万元的事项明确。结语:符合请示结语规范。如:请批准;以上请示妥否,请批准等。( (3)语言表述。(表述清晰、准确、诚恳)参考例文:某县人民政府关于拨款建设某县障物馆的请示文化部:发展博物馆事业,是进社会主义文化大发展大繁荣的实际步骤。博物馆是收藏 保护、陈列展示文化遗产的重要场所,是对物化了的历史的艺术展现,建设博物馆, 发挥其作用,对于昌明地域文化,建设精神文明,张扬人文活动,意义重大。某县历史悠久,文化积淀深厚,各类历史文物和民间艺术品非常丰富。到 目前 为止,县境内有国家重点文物保护单位 3 处……这次建馆的总体思路是:整合资源,重在保护;展现历史,弘扬文化;超前设 计,高点起步;一次规划,分步实施。整个博物馆工程建设规模及建设内容为:项 目占地 30 亩,建筑总面积 4220 平方米,……。项目总投资 2780.4 万元,包括:征地 300 万元,……某县文物资源丰富,但经济落后,系省定贫困县。此次拟建的博物馆,规划设 计标准高,投资量较大,在 2780.4 万元的总投资预算中,县级自筹能够解决 780 万元,概算所缺 2000 万元。恳请贵部协调文物管理局给予补助,支持我们建设一 座较高标准的县级博物馆。以上请示妥否,请批准。 某县人民政府

 

第二十二 章 申论大作文的语 言★★阅读下面一则材料,写一篇议论文。题目自拟,不少于800 字。人们对于“命运 ”的态度,总的来说有三种:曰“认命 ”、“抗命 ”和“造命 ”。结 合你自己的人生体验,谈谈你对“命运 ’’所持的态度。答案:根据题干可知,本题要求明确,需要写一篇议论文。一篇完整的议论文是由论题、论点、论据、论证四个要素构成。 本题的论题很明确,就是需要谈一下自己对“命运 ’’的看法。论点方面,本题给出了三个角度,即“认命 ”、“抗命 ”和“造命 ”,学员可选择其 中一个展开论述,当然也可行选择几个进行综合论述。至于论据,本题的论题是“命运 ’,所以学员可选取古今中外的名人事迹作为素材, 例如刘裕、贝多芬、霍金等凭借努力改变命运的典型人物。论证方法方面,可以采用举例论证、引证论证、比较论证、因果论证等方法,以及 形象议论法、欲擒故纵法等议论技巧展开论述。本题论题、论点具备,且关于“命运 ”的素材有比较多,所以难度不是很大。
大作文的语 言★★《未来二十年的科技主流》一文,对哪些科学技术将成为主流、何时成为主流,进 行了预测:2012 年燃料电池汽车将开始销售。2013 年用基因疗法治疗遗传病将非 常普及。2014 年通过计算机获得医疗资料将引发自我保健的流行。2015 年制造业 工作所占比例将下降到 10%。2018 年一半的商品将在网上销售。2020 年自动耕 种将开始实施。2025 年可以“遗传定制 ”儿童。请把“科技将带给我们…… ”文题补充完整,写一篇作文,文体不限,不少于 800 字。答案:本题属于半命题型作文,文体不限,而且根据“科技将带给我们…… ”可知, 所写内容应该是未来的景象,属于想象的东西。虽然本题明确指出了文体不限,但是根据题干所给出的主题“科技 ”以及半个题目 “科技将带给我们…… ”可知,本题显然更适合记叙文或议论文。写作记叙文,需要学员在头脑中勾勒一幅未来的蓝图,然后诉诸文字,需要注意的 是叙述方法和描写方法的使用。撰写文章时,可以采用总叙和分叙、顺叙和平叙、 倒叙和插叙的叙述方法和虚实相生法、抑扬转化法、张弛相间法、横云断岭法等叙 述技巧提高文章艺术性,而且还需要结合正面描写和侧面描写、主观描写和客观描 写等描写手法和拟声模状法等描写技巧共同使用。如果是议论文的话,在撰写议论文时,需要注意议论方法的使用,比如举例论证、 引证论证、比较论证、因果论证等,还可以运用形象议论法、欲擒故纵法、对台唱 戏法等议论技巧来提高说理性,提高文章可信度。本题不同于一般的文章,考察的是未来的内容,需要学员有丰富的想象力,这一点 需要特别注意。

大作文的语 言★★人的一生都离不开阅读。阅读使我们成长、发展,成为一个有知识、明道理、能创 造的人。请以“我与阅读 ”为话题,题目自拟,写一篇记叙文或议论文,字数不少 于 800 字。答案:本题已经限定了话题,即“我与阅读 ”,然后需要作一篇记叙文或议论文。如果是记叙文则可以围绕自身的阅读经历和阅读启示展开叙述,叙述的方法有总叙 和分叙、顺序和平叙、倒叙和插叙等几种,具体叙述时还可以采用虚实相生法、抑 扬转化法、张弛相间法、横云断岭法等技巧增强叙述的艺术性。如果选择撰写议论文,则需要结合自身的经历对“ 阅读 ”发表看法。具体论述时 , 可以采用举例论证、引证论证、比较论证、因果论证等方法进行论证,而且还可以 选用形象议论法、欲擒故纵法、对台唱戏法等技巧增强论证可信性。本题中的“ 阅读 ”话题非常常见,故素材也很多,属于相对简单的一道题。
说明文写作★★请写一篇说明文,介绍家乡的一种土特产。要求介绍清晰、有条理,字数不少于 500 字。大作文基本写法:1、大作文的主题:大作文的主题要鲜明,重点要突出。不能模棱两可,空洞无物。要注重主题的确立。 2、大作文的标题:应新颖独特,鲜明醒目,能够先声夺人,引人注目。(1)标题设计三点:①总括全文,不大不小。②字数越少越好。③讲究平仄和韵 味。(2)常见标题写法有两种:①开门见山,点明主题。②概括话题,指出范围。3、大作文的结构。一般记叙文所表现的内容轻松活泼,因而与之相应的结构形式也灵活多变;而议论 文重在摆事实、讲道理,因而与之相应的结构形式便相对凝重、严整。申论大作文 的结构形式最常见的是“总分总 ”大三段论式:第一层(总 1):总论 1,是文章开始的引论,一般提出问题、亮明主旨,由一、二 个自然段组成。第二层(分):分论,是作为文章主体的本论,一般分析问题、深 入阐释,由若干自然段组成。第三层(总2):总论 2,是文章收尾的结论,一般解 决问题、总结概括,由一个自然段组成。“总—分—总 ”形式,还可有两种省略形 式:先总后分和先分后总,“总 ”为一段,“分 ”为若干段。4、大作文的开头和结尾(1)开头常见方法:①由远及近式(渐入主题式);②俗语破题式(突兀而起式);③虽然但是式(先好 后坏式);④开门见山式(直奔主题式);⑤直爆问题式(毫不隐瞒式)。(2)结尾常见方法:①概括总结,收束全文。②前后配合,首尾呼应。③提出建议,满怀期待。5、大作文的语言(1)注意选好动词,力求准确,没有歧义。(2)注意用好“动宾结构 ”。(3)注意用好判断句。(4)注意语言鲜活而规范。