Ⅲ 课程内容与考核要求
导论
一、学习 目 的与要求
通过本章学习，了解习近平新时代中国特色社会主义思想创 立的时代背景 ； 理解习近平新时代中国特色社会主义思想是“两 个结合 ”的重大成果；掌握习近平新时代中国特色社会主义思想 是完整的科学体系；理解习近平新时代中国特色社会主义思想的 历史地位和“ 两个确立 ” 的决定性意义。
二、课程内容
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想是“ 两个结合 ”的重 大成果
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想是完整的科学体系
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
5.深刻领悟“ 两个确立 ” 的决定性意义
三、考核知识点与考核要求
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景
识记：世界百年未有之大变局加速演进 ；中华民族伟大复兴 进入关键时期 ； 中国式现代化全面推进拓展 ； 科学社会主义在 21 世纪的中国焕发新的蓬勃生机 ； 中国共产党自我革命开辟新 的境界。
领会：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 应用： 中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。
2. 习近平新时代中国特色社会主义思想是“ 两个结合 ”的重 大成果
识记：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基 本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重 大成果。
领会： 最现实、最鲜活的中国化时代化的马克思主义。
应用：“两个结合 ”是我们党在探索中国特色社会主义道路 中得出的规律性认识 ，是我们取得成功的最大法宝。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想是完整的科学体系
识记：重大时代课题；习近平新时代中国特色社会主义思想 的主要内容。
领会：“ 六个必须坚持 ”。
应用： 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。
4. 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
识记： 党的指导思想 ； 国家的指导思想 ；“ 四个伟大 ”。
领会：习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克 思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代 精华。
应用：习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主 义中国化时代化新的飞跃。
5.深刻领悟“ 两个确立 ” 的决定性意义
识记：“ 两个确立 ” ；“ 四个意识 ” ；“ 四个自信 ” ；“ 两 个维护 ”。
领会：坚强的领导核心和科学的理论指导是关乎党和国家前 途命运、党和人民事业成败的根本性问题。
应用：“两个确立 ”是新时代党和国家事业取得历史性成就、 发生历史性变革的决定性因素，是党和人民应对一切不确定性的 最大确定性 、最大底气、最大保证。
四、本章重点
习近平新时代中国特色社会主义思想是“ 两个结合 ”的重大 成果 ；习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 ；“两个 确立 ”的决定性意义 ；习近平新时代中国特色社会主义思想是完 整的科学体系。
第一章 新时代坚持和发展中国特色社会主义
一、学习 目 的与要求
通过本章学习 ， 了解方向决定道路 ，道路决定命运的道理； 掌握中国特色社会主义进入新时代的内涵和意义；理解新时代坚 持和发展中国特色社会主义的要求。
二、课程内容
1.方向决定道路 ，道路决定命运
2. 中国特色社会主义进入新时代
3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
三、考核知识点与考核要求
1.方向决定道路 ，道路决定命运
识记：道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题；只 有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，只有坚持 和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。
领会：中国特色社会主义是历史和人民的选择 ；中国特色社 会主义坚持了科学社会主义基本原则；中国特色社会主义是社会 主义而不是其他什么主义。
应用： 坚定道路自信、理论自信 、制度自信、文化自信。
2. 中国特色社会主义进入新时代
识记：中国特色社会主义进入新时代；我国发展新的历史方 位 ； 新时代我国社会主要矛盾。
领会： 中国特色社会主义进入新时代的内涵和意义。
应用：社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化；新时代 伟大变革及其里程碑意义。
3.新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
识记： 党的基本理论 ； 党的基本路线 ； 党的基本方略。
领会：中国特色社会主义是在斗争中开辟的，也是在斗争中 前进的。
应用：统筹推进“ 五位一体 ”总体布局 ；协调推进“ 四个全 面 ” 战略布局。
四、本章重点
中国特色社会主义是历史和人民的选择；中国特色社会主义 新时代的科学内涵；新时代伟大变革及其里程碑意义；全面贯彻 党的基本理论、基本路线、基本方略 ；统筹推进“ 五位一体 ”总 体布局和协调推进“ 四个全面 ” 战略布局。
第二章 以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴
一、学习 目 的与要求
通过本章学习 ，了解中华民族近代以来最伟大的梦想；理解 中国式现代化是强国建设 、民族复兴的唯一正确道路；掌握中国 式现代化的中国特色和本质要求 ； 理解中国式现代化创造了人 类文明新形态 ；把握推进中国式现代化行稳致远的要求。
二、课程内容
1. 中华民族近代以来最伟大的梦想
2. 中国式现代化是强国建设 、 民族复兴的唯一正确道路 3.推进中国式现代化行稳致远
三、考核知识点与考核要求
1. 中华民族近代以来最伟大的梦想
识记：实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的 梦想 ；全面建成 小康社会 ； 打赢脱贫攻坚战 ；全面建成社会主 义现代化强国。
领会：中国共产党自成立之日起，就肩负起实现中华民族伟 大复兴的历史使命；实现中华民族伟大复兴的中国梦，本质是国 家富强、民族振兴 、人民幸福 ；如期全面建成小康社会；全面建成社会主义现代化强国的战略安排。
应用： 中国梦把国家的追求、民族的向往 、人民的期盼融为 一体，是国家的梦 、民族的梦，也是每一个中国人的梦 ； 中国梦 是和平、发展 、合作 、共赢的梦；全面建成社会主义现代化强国 的战略安排。
2. 中国式现代化是强国建设 、 民族复兴的唯一正确道路
识记：中国式现代化是中国共产党领导人民长期探索和实践 的重大成果。
领会： 中国式现代化既基于自身国情、又借鉴各国经验 ，既 传承历史文化、又融合现代文明，是具有中国特色、符合中国实 际的现代化，是强国建设 、民族复兴的唯一正确道路 ； 中国式现 代化走得通 、行得稳 ； 中国式现代化的中国特色。
应用：中国式现代化的本质要求 ；中国式现代化创造了人类 文明新形态。
3.推进中国式现代化行稳致远
识记：团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识， 是中国人民创造历史伟业的必由之路。
领会： 推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则。 应用： 推进中国式现代化需要正确处理的重大关系。
四、本章重点
中华民族伟大复兴中国梦的内涵和本质；全面建成小康社会 的里程碑意义；中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则；中国式现代化是强国建设 、 民族复兴的唯一正确道路。
第三章 坚持党的全面领导
一、学习 目 的与要求
通过本章学习，掌握中国共产党领导是中国特色社会主义最 本质的特征；掌握坚持党对一切工作的领导的内涵和意义；懂得 维护党中央权威和集中统一领导；掌握健全和完善党的领导制度 体系的意义 ；理解党的领导制度是我国的根本领导制度。
二、课程内容
1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
2.坚持党对一切工作的领导
3.健全和完善党的领导制度体系 三、考核知识点与考核要求
1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
识记：中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心； 中国共产党的 领导地位是在历史奋斗中形成的 ； 中国共产党领 导是人民当家作主的可靠保障 ； 中国共产党领导关系中国特色 社会主义的性质、方向和命运 ；中国共产党领导是实现中华民族 伟大复兴的根本保证；中国共产党的自身优势是中国特色社会主 义 制度优势的主要来源。
领会：中国特色社会主义有很多特点和特征，其中最本质的 特征是中国共产党领导；中国最大的国情就是中国共产党的领导。
应用：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；加强党的全面 领导为新时代党和国家事业发展提供了坚强保证。
2.坚持党对一切工作的领导
识记：党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，是党保 持团结统一和强大战斗力、不断取得胜利的关键所在；维护党中 央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央 的核心、全党的核心地位。
领会： 中国共产党是最高政治领导力量。
应用： 党的领导是全面的 、系统的、整体的。
3.健全和完善党的领导制度体系
识记：党的领导制度是我国的根本领导制度 ；中国共产党领 导是国家治理体 系的核心 ， 党的领导制度是中国特色社会主义 制度建设的关键 ；健全党中央对重大工作的领导体制。
领会：党的领导制度是一个系统完备、内涵丰富的制度体系。
应用： 健全党的全面领导制度。
四、本章重点
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；中国共 产党领导是中国 特色社会主义制度的最大优势 ； 中国共产党是 最高政治领导力量 ；党的领导是全面的 、系统的、整体的 ；维护 党中央权威和集中统一领导 ； 党的领导制度是我国 的根本领导 制度 ；坚持党的全面领导。
第四章 坚持以人民为中心
一、学习 目 的与要求
通过本章学习 ， 理解“ 江山就是人民 ， 人民就是江山 ” 的 深刻内涵；掌握坚持人民至上的思想；掌握以人民为中心的发展 思想；理解群众路线是我们党始终坚持的根本工作方法；懂得共 同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
二、课程内容
1.江山就是人民 ， 人民就是江山
2.坚持人民至上
3.全面落实以人民为中心的发展思想
三、考核知识点与考核要求
1.江山就是人民 ， 人民就是江山
识记：人民是创造历史的真正动力，是历史发展和社会进步 的主体力量 ； 民 心是最大的政治 ， 决定事业兴衰成败。
领会：江山就是人民，人民就是江山，这是由我们党的性质、 宗 旨决定的。
应用： 人民是历史的创造者 ，在创造历史中起决定性作用； 人民立场是中国共产党的根本政治立场，是我们党区别于其他政 党的显著标志。
2.坚持人民至上
识记：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标；人民是我 们党的生命之根 、执政之基、力量之源；让群众满意是我们党做 好一切工作的价值取向和根本标准。
领会：依靠人民创造历史伟业；依靠人民创造历史伟业，必须尊重人民主体地位；依靠人民创造历史伟业，必须尊重人民首 创精神。
应用： 人民是党的工作的最高裁决者和最终评判者。
3.全面落实以人民为中心的发展思想
识记：群众路线是我们党的生命线和根本工作路线；群众路 线是我们党始终坚持的根本工作方法。
领会：把为人民造福的事情真正办好办实；共同富裕是中国 特色社会主义的本质要求 ，是中国式现代化的重要特征。
应用：坚持以人民为中心的发展思想；推动全体人民共同富 裕取得更为明显的实质性进展。
四、本章重点
江山就是人民 ， 人民就是江山 ； 坚持人民至上的实践要求； 扎实推动全体人民共同富裕的原则和思路；坚持以人民为中心的 发展思想。
第五章 全面深化改革开放
一、学习 目 的与要求
通过本章学习 ，了解改革开放的历史进程和重大成就；理解 改革开放是决定当代中国命运的关键一招；掌握全面深化改革总 目标及其内涵；把握全面深化改革开放要坚持的正确方法论和扩 大高水平对外开放的要求。
二、课程内容
1. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招
2.统筹推进各领域各方面改革开放
3.将改革开放进行到底
三、考核知识点与考核要求
1. 改革开放是决定当代中国命运的关键一招
识记：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； 全面深化改革 开放是完成新时代目标任务的必然要求 ； 社会主 义改革开放的出发点和落脚点，是为了更好实现和维护人民利益、 为了让老百姓过上好 日子 ；“ 三个进一步解放 ”。
领会：改革开放是我们前进的重要法宝；新时代全面深化改 革开放是一场深刻革命。
应用： 坚持全面深化改革开放的正确方向。
2.统筹推进各领域各方面改革开放
识记：新时代全面深化改革具有全面性、系统性、整体性的 鲜明特点 ；全面深化改革总目标。
领会：全面深化改革总目标的内涵及其相互关系 ；“六个紧 紧围绕 ” 的路线图 ； 统筹推进各领域各方面改革开放。
应用：我国国家制度和国家治理体系的显著优势；推进国家 治理体系和治理能力现代化；全面深化改革开放要坚持正确方法 论。
3.将改革开放进行到底
识记：全面深化改革开放，是新时代坚持和发展中国特色社 会主义的根本动力。
领会： 改革开放永无止境。
应用：坚定不移把全面深化改革引向深入；坚定不移扩大高 水平对外开放。
四、本章重点
改革开放是决定当代中国命运的关键一招 ， 也是决定实现 “ 两个一百年 ”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招； 新时代全面深化改革开放是一场深刻革命；坚持全面深化改革开 放的正确方向；全面深化改革总目标；全面深化改革开放的正确 方法论 ； 改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路； 坚定不移扩大高水平对外开放。
